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Surtout, ne proposer aucune pratique artistique aux enfants (5 bonnes raisons) :

Guillaume Quiquerez 26 juillet 2010 Le blog lu 311 fois Pas de réactionImprimer cet article Imprimer cet article Police: A+ A- A

1) çA S’EST FAIT TOUT SEUL*

Votre enfant est un artiste-né. Vous le savez, et vous en avez d’ailleurs la preuve : il chante, il dessine, et il joue la comédie à merveille, il vous ferait avaler n’importe quoi, sans parler de tout ce qu’il sait faire avec les couleurs sur l’ordinateur ; en somme, il est vraiment impressionnant. Un jour, il passera certainement à la télé. Apprendre, mais quoi, pourquoi ? Il a l’art inné.

2) IL EST ENCORE TROP TÔT POUR çA **

Votre enfant est beaucoup trop jeune, vous le pensez fermement. Sans aller jusqu’à dire qu’il en est encore, à sept ans, au stade du tube digestif amélioré, vous estimez que ce n’est pas le moment de l’embêter avec un cours d’éveil musical au conservatoire. Dans deux ans, peut-être (tout est dans le peut-être). En plus, votre enfant ne s’ennuie jamais, pas besoin de le distraire.

3) IL NE SERA JAMAIS TROP TARD POUR çA ***

Vous avez appris, récemment, qu’un enfant sur deux a une espérance de vie de cent ans. Cela vous a fait profondément réfléchir, et finalement vous en avez tiré la conclusion suivante : « mes enfants ont la vie devant eux. » Dès lors, vous avez subitement pensé au tutu de votre fille. Et vous êtes devenu capable de formuler LA question : pourquoi faudrait-il que je l’accompagne à la danse chaque mercredi à un horaire impossible, alors quelle pourra décider d’y aller toute seule quand elle sera grande (à l’âge de 18 ans, il lui restera plus de 80 ans à danser).

4) çA N’EST PAS VRAIMENT POSSIBLE ****

Variante 1 : votre enfant n’a vraiment pas le temps – la pratique artistique, c’est ce qui reste (c’est-à-dire rien) quand il a fait tout le reste.

Variante 2 : c’est vraiment trop loin de votre domicile, ça ne vaut pas le coup.

Variante 3 : c’est vraiment trop cher, vous n’en avez pas les moyens.

Sous-variante 3a : bon, en fait, vous avez tout à fait les moyens de vous acquitter des sommes demandées pour le cours de théâtre, mais vous vous dites que vous préfèreriez nettement dépenser votre argent autrement.Sous-variante 3b : vous n’avez vraiment pas les moyens, c’est tout à fait exact.

Sous-sous variante 3b1 : vous n’avez pas les moyens, il existe des propositions gratuites pour votre enfant, mais pour une raison ou une autre, ça ne vous plaît pas du tout. Tenez bon. Quand ça plaît pas aux parents, ça plaît pas aux enfants, c’est connu.

Sous-sous variante 3b2 : vous n’avez pas les moyens, et tout est vraiment trop cher.

Sous-sous-sous variante 3b2’ : vous n’avez pas les moyens aujourd’hui, et tout est vraiment trop cher aujourd’hui, mais vous êtes confiants pour la suite des événements, vous pensez que la crise mondiale est passagère, et que la France maintiendra à l’aise son AAA des agences de notation et empruntera sur les marchés à faible taux, ce qui lui permettra de subventionner mieux les activités culturelles, et tout particulièrement celles destinées à vos enfants qui deviendront à votre portée financière, d’autant que pour vous-même les prestations sociales et votre salaire vont être augmentés, à moins que vous ne travailliez pas auquel cas vous allez prochainement trouver un emploi bien rémunéré.

Sous-sous-sous variante 3b2’’ : vous n’avez pas les moyens, tout est vraiment trop cher, et vous êtes assez pessimiste pour la suite des événements : vous pensez que la coupe dans les dépenses publiques aura un effet systémique, qu’elle va d’abord affecter la consommation intérieure dans les pays de la zone €uro, qui n’est déjà pas au plus haut. Ce qui va affaiblir mécaniquement la monnaie unique, en soi ce n’est pas trop mal mais les perspectives de croissance ne dépendront alors plus que des marchés extérieurs, notamment ceux des états-Unis et de l’Asie, qui comptaient en retour très fermement sur une reprise européenne pour consolider leur croissance. Votre scénario est donc celui d’une spirale déflationniste et récessionniste, par défaut de coordination des politiques nationales, dans un double cadre européen et mondial : en fait, vous ne voyez pas comment en sortir à court terme. En résumé, vous ne pensez donc pas envisageable de pouvoir proposer une éducation artistique à votre enfant en dehors de ce qui se passe à l’école (tiens, c’est vrai ça, l’éducation artistique à l’école… ?).

5) çA NE SERT À RIEN *****

* intéressant
** assez convaincant
*** fort juste
**** totalement exact
***** imparable

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